这个寒假，川沙新镇团委在浦东团区委和川沙新镇党委、政府的指导下，在浦东新区规划资源局团工委、浦东新区规划管理事务中心团支部等单位支持下，依托小学生爱心寒托班，创新推出“小小探索家·共建大世界”特色课程。
这是一次聚焦“儿童友好”、启迪“未来城市”的治理实验。孩子们通过观察社区、探索古镇、畅想乡村，最终形成并提交了一份份独特的“儿童方案”，以实际行动回应了浦东“十五五”时期对“人民城市建设迈上新台阶”的殷切期待。
角色代入：在实践中触摸城市脉搏
“以前觉得社区是大人们管的，现在发现我们小朋友也可以提建议，还能设计徽章，特别有成就感！”观澜小学2班一名三年级学生的话，道出了这场教育实践的核心深意。
如何推动人民城市理念在基层落地落实？川沙新镇团委给出的答案是：打破年龄界限，让青少年从城市发展的“旁观者”转变为“合伙人”。
在课程设计上，川沙新镇团委联动区规划资源局团工委，将“全龄友好”理念融入育人全过程。孩子们化身为“小小社区发现家”，绘制思维导图，标注心中期盼的游乐区；化身“小小古镇守护家”，穿梭于川沙古镇街巷，在搭建“鹤鸣楼”模型中触摸历史文脉；化身“小小乡村创意家”，以七灶村为蓝本，拼接出对田园牧歌的向往。
从课堂走向社会，孩子们走进浦东城市规划和公共艺术中心，在“探索任务卡”的指引下，寻找个人探索与城市发展的联结，将“人民城市”理念具象化为可感知、可参与的行动，在孩子们心中种下了共建家园的责任种子。
童心献策：为“十五五”规划注入鲜活“儿童视角”
“乡村小路多设一些路灯”“古镇街角增加小朋友休息区”“在小区角落增设图书漂流箱”……
在寒托班设立的“小小建议官”环节，一条条写在树叶贴纸上的建议，汇聚成了一棵郁郁葱葱的“心愿树”。这不仅是孩子们的奇思妙想，更是对全会提出的“建设更加开放、创新、人文、美丽、智慧的社会主义现代化新浦东”目标的微观回应。
孩子们的视角虽稚嫩，却往往能精准捕捉到城市治理的末梢细节。关于路灯、长椅、图书箱的建议，聚焦于社区微更新和公共空间优化，恰恰是提升城市生活“温度”与“精度”的关键所在。川沙新镇团委将这些来自“一米高度”的声音视若珍宝，将其作为基层社会治理的“参考书”，让儿童的意见真正成为“十五五”规划中“全龄友好”篇章的灵感源泉。
川沙新镇团委表示，将把“小小探索家”项目打造成连接儿童成长与城市发展的纽带。在未来，将持续搭建平台，引导广大青少年在“十五五”规划起步之年，就主动投身社会实践，从小培育“为国担当、勇为尖兵”的责任感。
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